تتطلب عملية تعلم مهارات العروض باستخدام إستراتيجية
الرحلات المعرفية عبر الويب (الويب كويست) المرور بالعناصر التالية:
1- التمهيد (Introduction)
ويتضمن
فكرة عامة عن الموضوع، وعناصره المختلفة، وأهميته للدارسين.
2- المهام (Tasks
)
وهنا يتم تحديد المهام المطلوب إنجازها، من خلال الأسئلة المطروحة بشكل
محدد وبمنتهى الدقة.
3- العمليات (
Processes)
حيث يتم تحديد الخطوات اللازمة لإجراء النشاط وإنجاز المهمة
المركبة ، وينبغي أن تجزأ المهمة إلى خطوات محددة وواضحة ، ويتم في هذه المرحلة
تقسيم الطلاب إلى مجموعات وتوزيع العمل بينهم ،وتحديد الزمن اللازم لتأدية المهام .
3- المصادر (Recourses)
في هذا
العنصر يتم تحديد مصادر المعلومات الموجودة على الويب التي يمكن استخدامها لإنجاز المهام
المطلوبة .
4- التقويم (Evaluation)
يستخدم
هنا التقويم الذاتي من قبل المتعلمين أنفسهم من خلال استخدامهم لمقياس الأداء
المتدرج Rubrics الموجود في كل درس. كما تستخدم الاختبارات المعرفية لتقييم معارف المتعلمين وتقديم
التغذية الراجعة لهم بمجرد الإجابة عن الأسئلة.
5- الخاتمة (Conclusion)
وتشتمل
على ملخص لكل الخطوات السابقة في صورة عبارات تقريرية حول المهمة، وما تم إنجازه
فيها.
6- صفحة المعلم (Teacher Page):
هذه الصفحة خاصة بعضو هيئة التدريس القائم بتدريس مقرر العروض، وتتضمن هذه
الصفحة أهداف الدرس، ووصفًا تفصيليًا للإجراءات التي يجب أن يتبعها في تدريسه
للموضوع باستخدام إستراتيجية الويب كويست بدءًا من التمهيد وانتهاءً بالخاتمة.
لقد عرفت من هو مؤسس علم العروض والاسباب التي دعت الي وضع علم العروض
ردحذف